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2019级地理学硕士研究生 孟怡伟

习近平总书记在2017年的全国高校思想政治工作会议上强调“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”。2018年5月，教育部发布《关于开展“三全育人”综合改革试点工作的通知》，明确了新形势下高校开展“三全育人”的基本要求。对于处在研究学习阶段的研究生而言，科研活动占据了研究生生活的大部分时间，因此“三全育人”工程对研究生能力的培养、人格的养成、品格的塑造和素养的提升起着关键性的作用。

一年以来，学院深入贯彻“三全育人”教育模式，注重学生能力的培养、人格养的成、品质的塑造和素养的提升等方面的全方位教育。在学院“三全育人”培养模式下，我不仅提升了个人能力，开阔了思想视野，锻炼了在实际问题中分析原因和解决问题的能力，更重要的是塑造了爱国荣校的品质，提升了个人素养。在工作中，我作为研究生第二党支部的宣传委员，时刻紧跟新时代、新思想，运用公众号新媒体平台，用新闻稿的形式向学院师生及时传播党建新动态，并利用受众的朋友圈，将学院的优秀党建活动进行传播。在探索学术的道路上中，日常问题有团队的小伙伴一起探索、讨论；而相对深奥的难题，有经验丰富的导师助力，团队像是一个紧密联系的有机体，各司其职又相互协助，由此我感受到了团队合作的魅力。在老师的言传身教中，老师的工作态度和学术高度是我行动的标杆和努力的方向。老师的循循善诱让我意识到作为当代青年学子的家国情怀以及社会责任感与使命感。学院对我教育的方方面面，让我认识到作为一名新时代研究生，不仅要在实践中深入学习与领会党的十九大精神，用专业知识服务国家战略，更要努力做一名富有理想、信念坚定、专业扎实的“筑梦人”。